ПСИХИЧНО ЗДРАВЕ ЗА СОЦИАЛНО ВКЛЮЧВАНЕ

НАПРЕДВАМЕ УВЕРЕНО

Първото тримесечие на 2016г. бе особено динамично за осъществяването на дейностите по проект „Психично здраве за социално включване”, финансиран от Норвежкия финансов механизъм и Финансовия механизъм на Европейското икономическа пространство чрез Програма BG 07 „Инициативи за обществено здраве“.
В началото на януари бе подписан анекс към договора, с който срокът за цялостното му приключване се променя от 30.04.2016г. на 30.09.2016г., което създаде условия за по-спокойна и прецизна работа на екипа.
Равносметката на свършеното досега показва, че по-голяма част от предвидените за реализиране дейности са приключили. Напълно е завършен ремонтът на помещенията в които се работи с пациентите по проекта. Битовите условия в Отделението с висока степен на сигурност вече отговарят на Европейските стандарти, обновени са манипулационната, сервизните помещения, болничните стаи. Сесиите с пациенти и техните близки се провеждат в приятна а уютна обстановка. Изцяло е ремонтиран Дневния стационар, сменени са дограмата, осветителните тела, помещенията са боядисани в меки, топли цветове, обновени са сервизните помещения. На третия етаж е направена зала за групови занимания с деца, в която те се чувстват добре и часовете минават неусетно, обогатявайки ги с нови познания и умения за социално включване. Обновените помещения са оборудвани и с нови мебели, доставени са медицинско оборудване, техника, а за децата озвучителна система, телевизор, играчки. Очаква се доставката на меки модули.
Изпълнените към 31.03.2016 г. дейности дават увереност за успешното реализиране на общата цел на проекта – Създаване, апробиране и приложение на Инструментариум за оценка на възможностите за социално включване на лица с психични заболявания и Методология за подобряване на социалните умения на деца със специални потребности.
Инструментариум вече е апробиран на 464 пациенти, а в обучителните модули, съобразени с модулите в инструментариума: „Работа и учене“, „Бит и семейство“, „Общество и социална активност“, „Самообгрижване“ в Програмата за тренинг са проведени 110 сесии за обучение на пациенти и 27 за обучение на близки и роднини, като работата бе прекъсната за два месеца по време на ремонта. Сега тя е възобновена и се очаква броят на включените пациенти, предвиден в проекта, да бъде значително по-голям.
При разработването на Методологията за близо седемте месеца от започването на работата по проекта досега са обхванати 26 деца в 4 групи с по двама водещи. Тренингът на всяка група продължи 3 месеца, веднъж седмично с продължителност на всяка сесия (работилница) 90 мин. Проведени бяха и обучения с родители на деца със специални потребности, целящи повишаване на управленския им капацитет и по-пълноценно разбиране на потребностите и преживяванията на техните деца.
Усилията на екипа за разработване на методологията бяха насочени към развиване и трениране на социални умения като: емпатия, кооперативност, себепознание,асертивност, разпознаване на собствени и чужди емоции, конструктивни стратегии за изразяване на негативни емоции, способности за себепредставяне, умения за справяне с проблемни ситуации. Смело можем да кажем, че задачите в голяма степен бяха постигнати.

ОБРАТНА ВРЪЗКА

Отзивите от родителите са, че децата са идвали с желание на заниманията, защото са се чувстватли разбрани и приети. В групите е наблюдавана промяна в поведението в положителна посока. Едно от децата, ще го наречем момче Л. демонстрира значителни резултати, включително и по време на провеждане на групите. При влизането си в групата беше отхвърлено поради неспособност да зачита границите на другите, неспособност да следва правила и граници, липса на самочувствие. След около 1,5 месеца работа детето подобри регулацията на поведението си, следваше груповите правила, изяви лидерски качества в групата, заяви стремеж да бъде така успешен и извън групата.
Друго дете, момче С. с агресивни прояви в училище и опасност от изключване, към края на курса сподели, че досега му е било трудно да се справя с негативните емоции и преживявания, но сега се опитва да прилага научените по време на работилниците модели и това дава резултат – другите вече не го критикуват, чувства се приет от тях.
Родителите на момиче Н. споделиха, че е станала по-самостоятелна, понижила е дезинхибираните си поведенчески прояви, учителите са забелязали повишаване на концентрацията при работата в клас, а вкъщи е по-спокойна и общуването с нея е по-лесно.
В оставащите месеци методологията ще бъде напълно завършена и оформена като наръчник за ползване в практиката. Ще продължи апробацията на инструментариума и анализа на резултатите, за да бъде завършен и готов за прилагане. Още в края на април започва и обучението на специалисти, които ще ползват методологията и инструментариума в своята работа.
От своя страна ние ще продължим да Ви информираме за реализирането на дейностите по проект „Психично здраве за социално включване“, с постигнатото, с отзивите на участниците и с неговия завършен, уверени, че той ще е успешен.